Eindexamenblog: Tjesca was ook druk tijdens de kerstvakantie

De Kerstvakantie is alweer even afgelopen. Twee weken plezier gemaakt en de eerste dag na de vakantie alweer aan de volle bak. Tentamenweek nummer twee is in zicht en dan zitten we alweer op de helft van het examenjaar! De tijd vliegt voorbij. En dan komt de deadline voor het aanmelden van je vervolgstudie ook steeds dichterbij. Maar we zijn er nog niet...

Planning is het toverwoord

Natuurlijk is de vakantie ervoor om je lekker af te zetten van school. Maar helaas moet er wel wat gedaan worden. Ik ben bezig geweest met het voorbereiden van de tentamens. Daarbij focus ik mezelf op de stof. Dat doe ik door middel van samenvattingen te maken. Omdat de stof nu steeds meer wordt, lukt het bijna niet om één vak in één dag samen te vatten, dus zit er niks anders op dan het te verdelen over verschillende dagen: plannen. Door de stof samen te vatten, geeft je dat een hele hoop voordeel als school weer begonnen is. Dat merk ik direct. Na de vakantie heb ik nog twee weken om te leren voordat de tentamenweek begint. Doordat je nu elke dag weer naar school moet en normaal les hebt, houdt je minder tijd over om te leren. Dankzij de samenvattingen die ik in de vakantie heb gemaakt, ben ik al bekend met de stof en is het vaak een kwestie van herhalen en te oefenen met vragen waarvan je weet dat je die moet beheersen.

Oefenen is vooruitgang

In mijn allereerste blog heb ik verteld dat ik moeite heb met Engels. Leraren zeggen altijd: "Een taal leer je door het te doen". Oefenen dus. Afgelopen weken ben ik in de les vooral bezig geweest met het begrijpend lezen. Eerst zag ik helemaal geen vooruitgang. Voor je eigen gevoel gaat dat veel te traag. Maar geloof het of niet, na drie lessen samen met de docent te hebben gezeten, had ik een tekst alleen gemaakt met minder fouten dan voorheen. Natuurlijk is het dan spannend of je dat volhoudt en het met het tentamen ook zo gaat. Maar waarom zou je anders tegenover het tentamen staan, dan dat je in de les doet?

Ook hebben we deze periode een luister- en kijktoets van Engels. Ook hiermee ben ik op school actief bezig geweest. En ook hierin merk ik vooruitgang. "Het is een berg die je moet beklimmen, elke stapje hoger door middel van je proces boekt vooruitgang".Hadden de docenten aan het begin van het schooljaar toch gelijk?

Geen docent Nederlands

Op moment zijn de docenten en de mentoren wat stil als het gaat over je vervolgopleiding. Maar ik ben er afgelopen weken wel mee bezig geweest. Ik heb regelmatig op internet gezocht naar de opleidingen die mij aanspraken. Ik heb ontdekt dat docent Nederlands het niet wordt. Als je docent wilt worden, moet je wel een beetje gek of maf zijn van je vak. Eerlijk is er niet echt een vak op school waar ik helemaal weg van ben. Hoe moet je dat dan op de leerlingen overbrengen? Ook kwam ik erachter dat ik 15 boeken moet lezen in leerjaar 1. Natuurlijk is dat geen reden om een afleiding weg te strepen, maar sinds de basisschool heb ik er al een enorm hekel aan en ik heb het nog nooit leuk gevonden. Ik dacht nog: "Ik moet lezen dan maar als ontspanning zien". Maar ik lees niet voor m'n ontspanning. Mede doordat ik niet van lezen houd.

Sport, Gezondheid en Management

De andere opleiding SGM (Sport, Gezondheid en Management) ben ik nog steeds ontzettend enthousiast over. Sport is een van de dingen die ik het liefste doe. Dit doe ik bijvoorbeeld wel voor m'n ontspanning. Ik ga 23 januari naar de open dag van het HBO in Zwolle. Aan de hand daarvan ga ik een beslissing maken.

Kortom, plannen is zeer belangrijk. Niet alleen voor je examenjaar, maar ook voor je vervolgopleiding en de verdere toekomst. Oefenen en herhalen is de kunst van het leren. Houdt dat in het achterhoofd. En over de vervolgopleiding; Doe iets wat je leuk vindt om te doen en kies niet een studie uit op basis van de mening van een ander. Maar ondanks het examenjaar: "Take a break!"